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向往的西山，勇敢探索夏令营
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向往的西山，勇敢探索夏令营
自力更生，自给自足，温情待客，完美生态”的生活画面，是我们所向往的，然而在日复一日的校园与家的往返中，孩子们渐渐迷失了，什么是生活？是勤学苦练而不知柴米油盐，还是戏耍玩乐而不知自然之静谧？向往的生活是“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”
孩子应该在自然里成长，达尔文游戏于田野，最终成就了他的昆虫天堂，故而，大自然就是孩子们最没有门槛的教室，而自然里的一切都可以成为孩子的老师。这里没有老师的耳提面命，没有家长的高声呵斥，有的只是清风的呢喃，河流的细语，百花的合唱……
放手，让孩子离开家长的庇护，自己独立照顾自己，自力更生，吃饭穿衣，打扫整理，一个人去面对世界，与小伙伴在自然界徜徉，探索大自然的奥秘！
2020，我们一起走进西山，去寻找向往的生活！以最亲切的姿态探索自然，同伴、团队、教官都是自己成长的指明灯，我们将收获友谊、收获快乐、收获向往的生活！
阳光、清凉、热情、欢笑，昂立教育夏令营搭建十几项户外室内体验项目，让孩子们的夏天HIGH起来！这里有精心安排的户外运动，为孩子创造无与伦比的夏日记忆、用孩子喜欢的方式过夏天！2020以全新的方式面向广大学生家长招募夏令营成员。
“蒋府”为孩子提供更好、更丰富的服务，享受“蒋府”内舒适、恬静的“山中生活”。 这里仿佛有一种力量能让时间放缓、变慢， 这里没有都市的喧嚣，只有秀丽的山水。希望孩子们都能在“蒋府”收获一份美好的心情，收获一群挚友，收获一份难忘的回忆。
在这里，这个夏天，孩子还可以收获什么？是责任与领导能力、团队协作能力、自主创新、自信与勇气、人文知识拓展、双语提升等，而这些都是当下都市学生所缺失的。
1. 领导与社交
在这里孩子们积极参与各项活动就可以获得各种技能，伙伴协作、团队领导、服从安排、勇敢社交……都是孩子们未来必不可少的技能。
2. 探索自然
夏日夕阳、荷塘月色、璀璨星空……都是孩子们所感受的自然风光，去寻找各式各样的树叶，去丛林观察昆虫的作息，去追随翩翩起舞的蝴蝶，去捕捉午后“吱吱吱”的知了……探索自然，让孩子沉浸在自然的奥妙之中。
3. 体能拓展
拒绝夏季慵懒的状态，孩子们大展身手，不怕艰难，锻炼了孩子的体魄、毅力和责任心，通过有计划地、循序渐进的各种全新户外室内活动来学习新技能。
4. 自主创新
打破传统，开陈出新，孩子们经过思想碰撞、头脑风暴，创新设计英语绘本，制作出属于自己的作品，并慷慨大方的讲述给他人，培养了孩子的语言概括和英文单词的运用，图文的设计以及排版……
5. 农事劳作
过惯了衣来伸手饭来张口的生活，孩子也尝试参与农活劳作，帮助茶农采摘茶叶，经历烈日当头、汗流浃背，体验到生活的苦辣辛酸，懂得感恩他人的付出！
6. 自然制作
在这里，自然万物都是孩子们创作的素材，千变万化的绿叶在孩子们的巧妙制作下，演绎出一幅幅美丽画卷，光滑而平淡无奇的鹅卵石经过孩子们的精彩涂鸦变得美妙绝伦……
7. 集体协作
孩子们脱离家长的温馨呵护，将经历集体生活，除了需要照顾好自己，学会内务整理、个人卫生、安排餐饮、分组野炊、合理安排作息时间，还要学会与他人协作，完成所在小组每日的值日任务，合作完成任务清单，懂得逆境处理，培养抗压能力、责任心和组织能力！
8. 国学演绎
告别纸上谈兵，孩子们化身一个个历史人物，在舞台上演绎一个个国学经典！智慧三国、英雄水浒、诗词演绎、传奇神话……在话剧演绎中，孩子们用心感知剧中人物的神情姿态，去探索中华传统文化的博大精深！
9. 双语交际
孩子们摆脱填鸭式课堂，采用浸入式方法，让孩子开口说英语，情景式交流模式更能激发孩子的语言运用！充满趣味的游戏互动，让孩子对开口说英语再也不恐惧！
活动内容
Day1 | 集合，出发去目的地 |
10:00-11:00 | 开营仪式 队名、队呼、队号、团队风采小队制度、小队诺言、小队座右铭等迅速结识队友，成为大家庭中一员，快速融入和适应营地生活。 |
11:00-12:00 | 午餐时间（餐桌礼仪，餐厅用餐） |
12:00-13:00 | 午休 |
13:00-14:00 | 体能拓展1 |
15:00-16:00 | 黏土大作战 孩子们经历了大整顿之后，可以完成一个黏土创作，按照规定主题创作黏土作品，培养的是孩子的动手能力和创作能力，当然也潜意识的增强孩子的抗压能力。 |
16:00-17:00 | 奇石彩绘 经历了前一轮黏土大作战的沉淀后，孩子们对创作想必已经得心应动手了，那么就一起出去寻找自己心目中最适合创作的石头吧！ |
17:00-18:00 | 晚餐时间 |
18:00-19:30 | 夕阳采风 再营地当然要熟悉一下周边的风土人情，在夕阳西下的时候，孩子们结伴而行，迎着夕阳，踏着夏日暖暖的晚风，去领略西山风光。 |
19:30-20:00 | 洗漱 |
20:00-20:30 | 阅读一刻 完成一天的任务后，静下心来，做一些阅读 |
20:30-21:00 | TA来听我演讲会 完成阅读后，孩子们席地而坐，将阅读所感所悟讲给大家听。 |
21:00-21:30 | 当日总结 将一天的行程记录下来，将来就是自己的宝贵阅历，也是自己将来的创作素材。 |
21:30 | 熄灯、睡觉 |
Day2 | |
6:30 | 起床，整理内务 |
7:00-7:30 | 体能拓展2 |
7:30-8:00 | 早饭时间
|
8:00-10:00 | 茶园采茶 在茶农的带领下在美丽的莫干山下开始采茶叶，从怎样采茶到采茶注意点，都要细心听茶场负责人解说，做茶可不是一件简单的事情，”炒茶就像写字，同样的手法，但每个人出品的茶叶就千差万别"。抓、抖、搭、塌、捺、推、扣、甩、磨、压从炒茶十大手法到锅温设定，专业的炒茶手有自己既定的标准和秘诀。 |
10:00-11:30 | |
11:30-12:00 | 休息 |
12:00-13:00 | 午餐 |
13:00-14:00 | 午休 |
14:00-15:30 | 自然探索 组建“寻叶”队，在静谧的午后去大自然寻找各式各样的叶子，并询问当地居民关于叶子的品种、用途等常识。 |
15:300-17:00 | 昆虫世界探秘 DIY一个昆虫粘竿，再带上捕虫网，知了、蚂蚱、蝴蝶哪里逃 还有那么多田野里不认识的昆虫让我把你们放到观察盒里放大看一看 |
17:00-18:00 | 晚餐时间 |
18:00-19:30 | 国学小剧场 分组抽签，上量演绎具体国学内容，包括剧情设定、演员就位、台词组织、排练演出 |
19:30-20:00 | 洗漱 |
20:00-20:30 | 阅读一刻 完成一天的任务后，静下心来，做一些阅读 |
20:30-21:00 | TA来听我演讲会 完成阅读后，孩子们席地而坐，将阅读所感所悟讲给大家听。 |
21:00-21:30 | 当日总结 将一天的行程记录下来，将来就是自己的宝贵阅历，也是自己将来的创作素材。 |
21:30 | 熄灯、睡觉 |
Day3 | |
6:30 | 起床，整理内务 |
7:00-7:30 | 体能拓展3 |
7:30-8:00 | 吃早饭 |
8:00-10:00 | 地质大探秘（地质博物馆） 苏州太湖西山地质博物馆是省内的国家地质公园博物馆，建筑面积6000平方米，内设有地球厅、矿产资源厅、地质环境厅和多功能影像厅等多个展厅，孩子们能够全方位、多尺度了解了太湖流域特有的构造、地层、古生物、岩溶、湖蚀等自然景观资源，该博物馆充分展示了西山的自然、人文、地理风貌。是一个集展览、收藏、研究和教育于一体，兼有科学性、知识性、观赏性和趣味性的科学旅游景点和科普教育基地。 |
10:00-11:30 | |
11:30-12:00 | 休息 |
12:00-13:00 | 午餐 |
13:00-14:00 | 午休 |
14:00-15:30 | 植物成画 孩子们设计的叶子这时候就派上了大用途，一改以往单纯的彩笔作画的传统，孩子们利用树叶及身边可以利用的物品，经过奇思妙想，完成一幅植物画作。 |
15:30-17:00 | 团队协作训练 孩子们通过抽签分组，团队商议要练习的才艺表演，通过这个活动孩子们很大程度上掌握了团队协作的能力。 |
17:00-18:00 | 晚餐 |
18:00-19:30 | DIY绘本 孩子们发挥自己的奇思妙想，创新设计英语绘本，制作出属于自己的作品，并慷慨大方的讲述给他人，培养了孩子的语言概括和英文单词的运用，图文的设计以及排版。 |
19:30-20:00 | 洗漱 |
20:00-20:30 | 阅读一刻 完成一天的任务后，静下心来，做一些阅读 |
20:30-21:00 | TA来听我演讲会 完成阅读后，孩子们席地而坐，将阅读所感所悟分享给大家 |
21:00-21:30 | 当日总结 将一天的行程记录下来，将来就是自己的宝贵阅历，也是自己将来的创作素材。 |
21:30 | 熄灯、睡觉 |
Day4 | |
6:30 | 起床，整理内务 |
7:00-7:30 | 体能拓展4 |
7:30-8:00 | 吃早饭 |
8:00-10:00 | 西山雕花楼 西山雕花楼位于西山镇的堂里村，古时候的江南运输多半是靠水运，而堂里则是有四通八达"活水"码头。西山雕花楼的原名是"仁本堂"，取自"以仁为本、礼为教本"的意思。西山雕花楼占地约3亩，曾有五进七落七天井，始建于清康熙年间堪称西山最显赫的大户人家。雕花楼是徐氏后人在康熙、乾隆、咸丰、道光四个朝代中，陆陆续续的添砖加瓦、慢慢的修建而成的。参观西山雕花楼，孩子们去探索历史人家的生活起居，去品味古色古香的建筑特色。 |
10:00-11:30 | |
11:30-12:00 | 休息 |
12:00-13:00 | 午餐 |
13:00-14:00 | 午休 |
14:00-15:30 | 英语口语练习 通过情景搭建，孩子们在具体的语言环境中运用英文，练习口语表达，培养的勇敢的口语表达和自信心。并且能在老师的引导下学会新的词汇句型表达。 |
15:30-17:00 | 团队协助训练 孩子们通过抽签分组，团队练习才艺，准备表演，通过这个活动孩子们很大程度上掌握了团队协作的能力，以及吃苦耐劳的坚持精神。 |
17:00-18:00 | 晚餐 |
18:00-19:30 | 小梵高画展 在老师的组织下，孩子们欣赏梵高的一些经典画作，孩子们再根据自己的爱好，选择一幅作品进行自我创作。 |
19:30-20:00 | 洗漱 |
20:00-20:30 | 阅读一刻 完成一天的任务后，静下心来，做一些阅读 |
20:30-21:00 | TA来听我演讲会 完成阅读后，孩子们席地而坐，将阅读所感所悟讲给大家听。 |
21:00-21:30 | 当日总结 将一天的行程记录下来，将来就是自己的宝贵阅历，也是自己将来的创作素材。 |
21:30 | 熄灯、睡觉 |
Day5 | |
6:30 | 起床，整理内务 |
7:00-7:30 | 体能拓展5 |
7:30-8:00 | 早餐 |
8:00-10:00 | 文艺嘉年华 经过两天的排练，孩子们有序表演文艺，或者展示入营以来的作品，孩子们是小主持人，老师、其他人员则是观众，培养孩子的组织领导能力和表演力。 |
10:00-11:30 | |
11:30-12:30 | 午餐 |
12:30-13:30 | 午休 |
13:30-14:30 | 汉服文化交流 孩子们依次站在台上展示自己所穿的汉服，并介绍该汉服的由来及相关典故渊源。 |
14:30-15:30 | 花艺 跟当地花农学习插花，并在花农的指导下，自己创作完成一次插花成品。 |
15:30-16:30 | 征文竞赛 经历了几天的营地生活，孩子们在老师的要求下，完成一次征文的写作，经最终夏令营总评比后颁发奖状及礼品。 |
16:30-17:30 | 晚餐 |
回程 | |
自备物品清单
◆ 生活装3套（衣服、裤子、鞋袜，女生不要带裙子），洗漱用品，行李箱，遮阳帽、防晒服、防晒霜、防蚊装备（防蚊裤、防蚊扣）、晴雨伞、面巾纸、湿巾纸、一套汉服、少量零用钱、水杯
费用说明
报名费1598元，线上支付定金500元，线下再支付1098元即可。
◆ 费用明细：包含保险费、交通费、门票、住宿费、餐饮费、场地费、人工组织费、道具费。
◆ 费用备注：
1、此费用不含儿童汉服服装，装备费用，需另行购买。
2、此费用不含发票，如需开票需支付6%税金。
◆ 身体健康，无心脏、呼吸系统、皮肤等传染性疾病，半年内未进行过重大手术。
◆ 如有突出性疾病史、过敏、饮食禁忌等，必须在报名时告知工作人员，经过确认后，方可报名。
◆ 具备一定的生活自理能力，身体素质正常，能适应户外活动。
◆ 报名后通知家长领取服装装备，并签署正规旅行协议；
◆ 开营前1周建立家长微信联系群。
取消条款
◆ 行程开始前6-4日，扣除报名费用总额的 20％；
◆ 行程开始前3-1日，扣除报名费用总额的 40％；
◆ 行程开始当日，扣除报名费用总额的 60％。
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